هدف هذا البحث إلي التعرف علي فاعلية برنامج مقترح قائم علي نظرية التعلم السريع لتدريس الرياضيات في تنمية بعض عادات العقل والتحصيل لدي تلاميذ المرحلة المتوسطة، وقد تم معالجة مشکلة البحث من خلال إعادة صياغة وحدتي المساحات والحجوم في مباديء التعلم السريع، وتم إعداد مقياس عادات العقل لقياس في الرياضيات، واختبار تحصيلي في وحدتي المساحات والحجوم لتلاميذ الصف الثاني المتوسط. وتکونت عينة البحث من ...