Sign in to unlock AI Chat and more features
التفاعل بین نوع دعامات التعلم الالکترونیة ونمط تقدیمها وأثره فی تنمیة مهارات تصمیم وجودة انتاج الوسائط المتعددة لدى طلاب قسم علم المعلومات
Abstract
سعى البحث الحالي إلى التوصل الى: 1-قائمة مهارات تصميم وانتاج الوسائط المتعددة لدي طلاب قسم علم المعلومات. 2-تصميم وبناء البرنامج المقترح القائم على نوع الدعم الالکتروني (المعلوماتي -الاجرائي) ونمط تقديمه (الثابت / المتغير). 3-التعرف على أثر نوع الدعم الالکتروني (المعلوماتي -الاجرائي) ونمط تقديمه (الثابت / المتغير) في تنمية الجانب المعرفي والأدائي لمهارات تصميم وانتاج الوسائط المتعددة لدي طلاب قسم ...
Keywords
2015
Article
Open Access
2-Y Citation Average
0.01
Language
التفاعل بین نوع دعامات التعلم الالکترونیة ونمط تقدیمها وأثره فی تنمیة مهارات تصمیم وجودة انتاج الوسائط المتعددة لدى طلاب قسم علم المعلومات
Abstract
سعى البحث الحالي إلى التوصل الى: 1-قائمة مهارات تصميم وانتاج الوسائط المتعددة لدي طلاب قسم علم المعلومات. 2-تصميم وبناء البرنامج المقترح القائم على نوع الدعم الالکتروني (المعلوماتي -الاجرائي) ونمط تقديمه (الثابت / المتغير). 3-التعرف على أثر نوع الدعم الالکتروني (المعلوماتي -الاجرائي) ونمط تقديمه (الثابت / المتغير) في تنمية الجانب المعرفي والأدائي لمهارات تصميم وانتاج الوسائط المتعددة لدي طلاب قسم ...
Keywords
2015
Article
Open Access
2-Y Citation Average
0.01
Language