درجةتوافر مهاراتالتفکير التأملي
وعلاقتها بالتحصيل الدراسي لدى طلبة
الصف العاشر الأساسي في الأردن
هدفت الدراسة إلى تعرف درجة توافرمهاراتالتفکير التأملي وعلاقتها بالتحصيل الدراسي لدى طلبةالصف العاشر الأساسي في الأردن.وتکونت عينة الدراسة من (500) طالب وطالبة، منهم (215) طالبا (285) وطالبة، تماستخدام الصورةالمعربةلمقياس مهارات التفکير التأملي لأيزنک وولسون Eysenck &Wilson, 1976)) الذي عربه وطوره ...