استهدفت هذه الدراسة تحديد العلاقة بين فعالية الذات ومستوى التنمر لدى طلاب التعليم الثانوى الفنى المتقدم، کما هدفت إلى تصميم مؤشرات لدور الأخصائى الاجتماعى لتعزيز فعالية الذات وعلاج سلوک التنمر لدى طلاب التعليم الثانوى الفنى المتقدم، وتم اختيار عينة عشوائية منتظمة قوامها (156) مفردة من طلاب الصف الثانى والثالث والرابع الثانوى وتوصلت الدراسة فى نتائجها إلى وجود علاقة عکسية دالة إحصائيا عند مستوى معن...