Sign in to unlock AI Chat and more features
التفاعل بین نمطی محفزات الألعاب الرقمیة (الأوسمه/ مؤشر التقدم) والأسلوب المعرفی (المعتمد /المستقل) فی بیئة تعلم إلکترونی وأثره فی تنمیه مهارات البرمجه والتفکیر الناقد لدى طلاب تکنولوجیا التعلیم The Interaction Between Two Types of Gamification Rewards (Badges / Progress Indicator) And the Cognitive Style (Dependent / Independent) In E-l
References:
40
Abstract
والنوعية التربوية والبحوث للدراسات العلمية المجلة 579واألسلوب التقدم) مؤشر (األومسه/
Keywords
2020
Article
Open Access
Language
التفاعل بین نمطی محفزات الألعاب الرقمیة (الأوسمه/ مؤشر التقدم) والأسلوب المعرفی (المعتمد /المستقل) فی بیئة تعلم إلکترونی وأثره فی تنمیه مهارات البرمجه والتفکیر الناقد لدى طلاب تکنولوجیا التعلیم The Interaction Between Two Types of Gamification Rewards (Badges / Progress Indicator) And the Cognitive Style (Dependent / Independent) In E-l
التفاعل بین نمطی محفزات الألعاب الرقمیة (الأوسمه/ مؤشر التقدم) والأسلوب المعرفی (المعتمد /المستقل) فی بیئة تعلم إلکترونی وأثره فی تنمیه مهارات البرمجه والتفکیر الناقد لدى طلاب تکنولوجیا التعلیم The Interaction Between Two Types of Gamification Rewards (Badges / Progress Indicator) And the Cognitive Style (Dependent / Independent) In E-l
References:
40
Abstract
والنوعية التربوية والبحوث للدراسات العلمية المجلة 579واألسلوب التقدم) مؤشر (األومسه/
Keywords
2020
Article
Open Access
Language