Sign in to unlock AI Chat and more features

أثر استخدام التعلم المعکوس في تنمية المفاهيم العلمية بمادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الکويت

Abstract
المفاهيم العلمية هي أساس بناء العلم، حيث تقوم على الحقائق المترابطة، کما تعد أساس بناء المبادئ والقوانين العلمية، فالمبدأ العلمي يتشکل من خلال بناء شبکة من المفاهيم تربط فيما بينها مجموعة من العلاقات، والتي تتنوع للحصول مبادئ وقوانين علمية جديدة. ويواجه تلاميذ المرحلة المتوسطة العديد من المشکلات في المفاهيم العلمية بمادة العلوم، حيث يجدون أنفسهم في مواجهة مع العديد من المفاهيم المجردة والتي تحتاج...
Keywords
Medicine

2018
Article
2-Y Citation Average

0.019

Language


أثر استخدام التعلم المعکوس في تنمية المفاهيم العلمية بمادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الکويت

أثر استخدام التعلم المعکوس في تنمية المفاهيم العلمية بمادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الکويت

Abstract
المفاهيم العلمية هي أساس بناء العلم، حيث تقوم على الحقائق المترابطة، کما تعد أساس بناء المبادئ والقوانين العلمية، فالمبدأ العلمي يتشکل من خلال بناء شبکة من المفاهيم تربط فيما بينها مجموعة من العلاقات، والتي تتنوع للحصول مبادئ وقوانين علمية جديدة. ويواجه تلاميذ المرحلة المتوسطة العديد من المشکلات في المفاهيم العلمية بمادة العلوم، حيث يجدون أنفسهم في مواجهة مع العديد من المفاهيم المجردة والتي تحتاج...
Keywords
Medicine

2018
Article
2-Y Citation Average

0.019

Language