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Impact de l’écriture collaborative via Google docs sur la correction des fautes d’orthographe grammaticale en FLE chez les élèves du cycle secondaire

بحوث فى تدريس اللغات

Racha Ahmed Hosny Hafez El Sayed, Abir Farouk Khalifa Abozeid

References:

4

View PDF
Keywords
Humanities
Art
Sustainable Development Goals (SDG)
Quality education
2023
Article

Open Access

2-Y Citation Average

0.036

DOI

https://doi.org/10.21608/ssl.2023.185392.1170

Language

fr

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Impact de l’écriture collaborative via Google docs sur la correction des fautes d’orthographe grammaticale en FLE chez les élèves du cycle secondaire
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Impact de l’écriture collaborative via Google docs sur la correction des fautes d’orthographe grammaticale en FLE chez les élèves du cycle secondaire

بحوث فى تدريس اللغات

Racha Ahmed Hosny Hafez El Sayed, Abir Farouk Khalifa Abozeid

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4

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Sustainable Development Goals (SDG)
Quality education
2023
Article

Open Access

2-Y Citation Average

0.036

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https://doi.org/10.21608/ssl.2023.185392.1170

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