هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على أبرز الحاجات التدريبية لمعلمات اللغة الانجليزية في لواء الجامعة وعلاقتها ببعض المتغيرات الديموغرافية في لواء الجامعة في المملکة الاردنية الهاشمية، تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، واختيار عينة مکونة من (122) معلما ومعلمة، وتطوير مقياس الحاجات التدريبية لمعلمي اللغة الانجليزية، والتحقق من الخصائص السيکومترية للمقياس، وتطبيق الدراسة بالفصل الدراسي الاول للعام ...